Hoy volvemos a hablar con Samuel Jurado, delegado de tercero de Periodismo de la URJC de Vicálvaro. El estado de alarma no deja de prolongarse y ante la cancelación de clases presenciales, sigue en el aire la metodología para realizar los exámenes finales. El delegado es el que está al frente de la clase, y es por ello que queremos conocer como están siendo estos días para él.

– Muy buenas de nuevo, Samuel. Lo primero de todo, ¿qué tal estás?

Pues encantado de volver a estar aquí. Me alegra que se visualice el trabajo del delegado, muchas veces está infravalorado. Por lo demás, me encuentro bien.

– Como delegado de Periodismo, ¿qué puedes decir?

Mi incertidumbre como delegado de grupo es la misma que la del resto. El hecho de recibir antes las notificaciones procedentes de rectorado no hace que yo me libre de la incertidumbre que reina entre los estudiantes de nuestra universidad.

– ¿Cómo están siendo estos días de delegado?

Como delegado, estos días tienes un ritmo de actividad distinto. Los comunicados extraordinarios por parte de rectorado y los de delegados de titulación y facultad hacen que te veas en una dinámica de trabajo en la que no te has visto nunca antes como de delegado. Es muy importante, sobre todo, tratar de transmitir tranquilidad y confianza al grupo desde la posición de delegado.

– ¿Qué opina la clase de Periodismo sobre los exámenes online?

No creo que haya habido algún grado en el que las clases online hayan sido recibidas con los brazos abiertos. La nuestra no ha sido menos. Los motivos por los que rechazamos, de entrada, este formato de enseñanza es por problemas de conexión, por una mecánica a la que no estamos acostumbrados, las faltas de tutorías presenciales dificultan el proceso de aprendizaje, etc… No obstante, a la hora de acudir a estas clases telemáticas, el grupo en general ha respondido bien a lo largo de las semanas dado que la asistencia ha sido casi del 100%.

Hoy hablamos con Nuño Sánchez, alumno de 3º de Periodismo en la URJC de Vicálvaro. Él es uno mas de todos los estudiantes afectados por el COVID-19. Ahora, al igual que el resto de sus compañeros de clase, no le queda otra que adaptarse a un nuevo ritmo de vida dentro de las limitaciones del estado de cuarentena declarado por el Gobierno.

• Bueno, lo primero, al igual que al resto de entrevistas, queremos saber qué tal estás.

Estoy como un toro a punto de entrar al ruedo, gracias por preguntar. Al principio se me hacía duro el no poder salir de casa, pero pasadas dos semanas de confinamiento, uno se acostumbra y más sabiendo que es por el bien de todo el mundo

• Nos alegra saber que estás bien. ¿Qué tal las clases online? ¿Prefieres este sistema o el que había hace tres semanas? ¿Echas de menos el ambiente de la Universidad?

Las clases online, sinceramente, no me gustan nada, para qué te voy a mentir. La verdad que prefiero las clases presenciales. ¿Por qué? Porque creo que retengo mejor los conocimientos y encima estoy rodeado de mis amigos, que eso siempre suma para paliar el tiempo entre clase y clase.

• Supongo que en este confinamiento tendrás mucho tiempo libre, pero ¿qué haces para llevar la cuarentena de la mejor manera posible?

Pese a que me gusta mucho salir a caminar y se me ha impedido realizar dicha actividad, tengo la suerte de contar con un jardín para salir a estirar las piernas y que se me haga más ameno el día. Por otro lado, estoy casi todo el rato leyendo, viendo documentales, películas y vídeos en youtube de distinta índole. Podría decirse que estoy como en una especie de viaja astral hacia la sabiduría para destruir el sucubismo.

• Y por último, ¿crees que las clases presenciales volverán este cuatrimestre? Queremos saber tu opinión al respecto de esto.

He visto en una noticia que es posible que el estado de alarma se alargue hasta el 26 de abril. Si es así, creo que ya solo asistiríamos a clase para realizar los distintos exámenes finales. Espero que esto acabe lo antes posible por el bien de todos y por el bien de nuestro país, España, que será difícil que vuelva a la normalidad a manos de este Gobierno.

Hoy hablamos con Samuel Jurado, alumno de 3º de Periodismo en la URJC de Vicálvaro. Él es uno de los millones de estudiantes que han visto cómo su clases han quedado canceladas de forma indefinida. Ahora, al igual que el resto de sus compañeros de clase, no le queda otra que adaptarse a un nuevo ritmo de vida dentro de las limitaciones del estado de cuarentena declarado por el Gobierno.

– ¿Cómo llevas la cuarentena?

Me imagino que como toda España. Lleno de incertidumbre sobre muchos aspectos como la evolución de la pandemia, el futuro de estudiantes, trabajadores y empresarios, el devenir de nuestro país dentro de una recesión seguro en cuanto todo esto acabe, etc. Intento mirar el lado bueno: es tiempo que paso con mi familia. Cuando estoy en la capital los echo mucho de menos y, aunque sea, esto me sirve ahora para estar más tiempo con ellos.

– ¿Con qué sueles distraerte en este periodo de confinamiento?

Intento estar muy activo. Entreno en casa, leo mucho, llevo al día las clases de la universidad y las particulares, ayudo a mis padres en la empresa dado que es un negocio de primera necesidad y, por tanto, no se ve cancelado por la orden de confinamiento, socializo con mis amigos vía telemática e intento disfrutar de estar conmigo mismo, cosa que me gusta mucho hacer de vez en cuando.

– ¿Pensabas que se iba a llegar a este punto con la situación de la pandemia?

Estaba claro que iba a ser grave. No obstante, yo no pensaba que a nosotros, personalmente, nos fuera a pillar tan de cerca. No vaticinaba que España fuera uno de los focos de contagio principales a nivel mundial. Tampoco se podía prever la cifra de contagiados y fallecidos. Cuando bajé de Madrid al pueblo dado esta coyuntura, pensaba que aquí no llegaría la orden de confinamiento y que aquí, al menos, disfrutaría de mis amigos y tendría libertad para ir por la calle, pero finalmente se ha visto que no.

Hablamos con Miguel Ángel Ríos, alumno de tercero de periodismo que relata su experiencia del grado semipresencial. En este período de confinamiento, los alumnos trabajan constantemente en el Aula Virtual. Las autoridades mantienen en suspensión toda actividad presencial hasta que los niveles de contagio del coronavirus disminuyan. Hay quienes empiezan a desesperarse ante la imposibilidad de salir de sus casas o de reencontrarse con sus compañeros de facultad. Esta situación es excepcional para algunos, pero para otros muchos la rutina no ha cambiado.

Miguel Ángel cursó primero de Periodismo de manera semipresencial como muchos otros alumnos de la Universidad que se acogen a este modelo de dar clases. Esta situación es muy conocida para él y ha aprovechado para recordar aquel año y aconsejar a sus compañeros de cómo deben afrontar este periodo de ‘teletrabajo’.

• ¿Cómo es la rutina de un alumno semipresencial?

«Es una rutina muy dinámica y muy organizada. Desde la primera semana los profesores dan clases virtuales donde nos dan el temario y dictan una serie de instrucciones que tenemos que seguir para que aprobemos la asignatura. Durante el cuatrimestre, sobre todo en las asignaturas más puras de Periodismo, hacíamos un trabajo semanal y exámenes parciales que los tenemos que hacer desde casa. Era estar activo constantemente para no perder el hilo de la asignatura».

• ¿Hay similitudes con el periodo de clases actuales durante el coronavirus?

«Sí, sobre todo porque impartimos clases virtualmente y tenemos que estar en contacto con los profesores a través del Aula Virtual».

• Las clases semipresenciales son, ¿cómodas o aburridas? ¿Por qué?

«Algunas eran muy cómodas porque te explicaban muy bien el temario y de cara al examen solo tenías que repasar. Sin embargo, la mayoría las podíamos sacar fácilmente y no aprendías mucho. Recuerdo que hubo una asignatura de Publicidad, en el primer cuatrimestre del primer curso, en la que la profesora no nos dio ninguna clase y tuvimos que sacar todo de su libro».

• ¿Qué has ganado y perdido en estos dos años de manera presencial?

«Creo que he ganado más experiencia a la hora de documentarme, escribir y sobre todo trabajar delante de una cámara. Se aprende más. En semipresencial, apenas tienes tiempo de estar en cámara, de grabar cortes de radio o de montar proyectos multimedia. Todo lo haces durante la semana de exámenes».

• ¿Qué consejo le darías a aquellos alumnos que están deseando volver a clase?

«Que se mantengan activos: que escriban todo lo que puedan (da igual sobre qué) que lean mucho o comiencen a crear proyectos. Si te aburres, el tiempo pasa más despacio».

La espera se alarga, muchos se mantienen impacientes ante un regreso a la normalidad que no se atisba aún en el horizonte. ¿Qué se puede hacer mientras tanto? Miguel Ángel trae consejos de su experiencia.